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lxl161008的博客

桃之夭夭,灼灼其华。

 
 
 

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关于我

桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。 桃之夭夭,有蕡其实。之子于归,宜其家室。 桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。

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蝶粉轻沾飞絮雪,燕泥香惹落花尘  

2017-11-09 14:38:24|  分类: 基础篇之心灵悟语 |  标签: |举报 |字号 订阅

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我工作了。

从教语文是我生命的一部分,课堂上我把自己读来的感悟讲给孩子们,稚嫩的脸庞豁然开朗,我情不自已;与他们共享我自己赏读文字的方法,秀色的批注读文增色,我心潮澎湃;与他们一起书写我的下水文,生硬的言语融入生活,我喜上眉梢;推敲更能表达那时那刻情与理的词句,匮乏的底子奠基词汇,我舒心惬意;我作诗(语过耳畔(二) 2014.3.18夕 近日小女往来厅,众曰清荣言词灵,试问令爱男女否?何人不起儿时情。)孩子们也写诗(尿床 季好  晚上被窝暖烘烘,忽然肚子有点痛。突发奇想有主意,撅起屁股尿一通。奇趣歌  原晓烁 教室乱哄哄,忽见门大开。全场似鸦雀,原来它是风。),他们的出彩让我泪如雨下。

渐渐地更多的教育理论和一线上的声音成了我茶余饭后的人生坐标。文火轻拢慢捻,不疾不徐缭绕着一个刚踏上教育的学生--缭绕成花的瓣,在孩童间幸福地次第舒展。

学生自主合作学习方式,是当下教育上推崇的模式。

杜郎口,龙源等名校的专刊燃烧在我青春的岁月,荡漾在心间,憧憬满怀。跃然于纸上的深刻的文字,引领着我走进新形势下的教育殿堂,飘荡在耳边的是建构模式、学生培养、还有那细致的异质指引和质疑策略。我心里摇曳着的思索已化作一汪清泉,涌上改革浪尖。在悠然的午后时光感动,在静谧的午夜时分探求,在微明的晨光熹微中彻悟,我和老师们跋涉着,回旋着,升腾着,时而撷取路边野花的芬芳,时而畅饮源头活水的甘醇,时而扶植浇灌田野花木,时而披荆斩棘孕育新的瓜苗。

驻足欣赏我田地里今天的明媚风光,我痴迷于这里的秋意盎然,因为我到此处悉心聆听,聆听风中与时俱进的讯息和向上的力量!这雅致而又令人惬意的风景给予我太多太多……

我是一只春燕,在春之盛典之时,衔来清香沁心的花泥,雕啄书香盈盈的巢,来抚育怀中至纯至真的雏儿

    盈握一缕春风,体验百般柔美,在晨曦抵达的黎明,飞向霞光四射的太阳;

 饱览明媚春光,孕育无限繁忙,在青葱葳蕤的田野,播撒饱实丰盈的种子;

拥抱书香春天,沉淀万千思想,在姹紫嫣红的枝头,收获沉甸甸的希望。

正是柳丝金线,鹅黄嫩绿,春暖花开时节,捧着一部书,曲径踱步,宛若同夫挽臂,演绎芳醇生命。

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