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lxl161008的博客

桃之夭夭,灼灼其华。

 
 
 
 
 
 

[置顶] 【转载】金城镇中心小学教师博客名录

2017-9-22 15:53:22 阅读9 评论0 222017/09 Sept22

邱绍顺     杨希军     杜晓丽     张智先     吕春南     王   虹
邱元栋     徐维本     原春艳     刘国喜     王秀玲     史好丽
杨竹艳     王红丽     李    英    杨晓玲      刘晓玲     吕艳玲
王瑞波     冯晓文     李旭凤     盛彩波     高旭民     杨晶晶
温晓莉     刘玉光     高朝凤     镡云辉     邓栋涛     臧艳丽
张梅春     王欣平     王    妍     王欣荣     杨彩云     李瑞平
王玉晓     吕桂娟     王    艳     王海燕     季凌杰     王春力
刘建华     王秀珍     张    洁     滕伟萍     霍秀玲     张    丽
施伟伟     刘    杰     宋少华     原志花     所文静     董晓曼
吴松岩     王松涛     刘欣玲     袁凌燕

作者  | 2017-9-22 15:53:22 | 阅读(9) |评论(0) | 阅读全文>>

挑灯看剑

2018-4-11 13:26:15 阅读0 评论0 112018/04 Apr11

挑灯看剑

 

为师有很多迷茫,很多无助,很多怠惰,听了徐老的班主任的摘花小故事,想起我我四年级三班班主任的经历,我来写我当年创特色班级。

特色之一:明确育人的目的:正直,善良,智慧,健康。

结合课本中周恩来《为中华而崛起》让同学们明白我们是国家的主人,祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系,爱国,就要从身边的每一件小事做起,捡起地上的一片纸屑,不闯红灯,帮助同学,遵守纪律,爱护集体等等,都是爱国的行动。

同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会结束的时候,同学们看到草坪上有很多垃圾纸,就主动要求留下来捡。

特色之二:有较强的组织纪律性

1.规范早读,午休,自习课的纪律

早读午自习:在老师来之前,由课代表负责早读。

午休:分时间段安排学生复习功课,写作业,休息。由指定的学生负责。

自习课:要求学生必须安安静静的上自习,不准说话,下位,开始的时候要求要到位,处理要严,等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。

2.力争在升旗,做间操和学校的各种大型活动中养成良好习惯。

升旗时,要求同学们站队要快,静,齐,要站的挺,直。要有饱满的热情和向上的精神。

间操时,要求同学们每次都要争取第一个站好队,要求动作整齐,标准。

在学校组织的各种活动中,我们都力争做到更好,培养同学们心里都有一个信念:我要为集体争光。

3.狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯

要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,也遵守了纪律。

要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。

由值日生每天总结当天的纪律情况,评出每周的先进组。

特色之三:注重能力的培养和锻炼

借助自主合作学习模式,为了培养同学们的竞争意识,为了给更多的同学锻炼的机会,我们让他们互相监督,互相学习,轮流执政。在这种氛围下,班干部的工作很尽心,很认真,很负责任,同学们监督很仔细。

我把自习课分给课代表,各个小组组长同样可以组织讲课,讲题,听写,默写。这样,即锻炼了能力,又树立了威信。第二学期期中我重点培养了每个小组的34号,让他们不仅要重拾信心,更要在自主模式下成为有自己独立思考能力的人。黄一,宋佳鑫等后进生能上课听课,课后写作业,而且能和老师一条心来爱班级,爱每个同学,令我喜上眉梢。

作者  | 2018-4-11 13:26:15 | 阅读(0) |评论(0) | 阅读全文>>

举杯邀月

2018-3-27 9:18:10 阅读0 评论0 272018/03 Mar27

举杯邀月

 

自主合作学习模式我已经用了6年了,深知其中优劣,如果说我想和大家共享资源,不如说是我站在风口浪尖上等待着大家的评说。这其中我也曾迷惑过,迟疑过,但看着孩子一天天的变化,身边老师们的鼓励,我又重拾信心坚定走下来。

徐校长的“不差‘钱’到不差‘潜’”,告诉我们作为班主任开发学生的潜能要从鼓励尝试、善待失败做起。

林格说:“人的根本在心灵,教育应回归心灵的深处。”心理学研究也表明,每个人的心灵深处最渴望得到别人的肯定,所以我们要贯彻赏识为主,惩罚为辅的正面教育原则。

徐校长一反常态提出“哪壶先开提哪壶”是对学生的肯定,是用心发现学生的亮点,再通过一个亮点点亮更多的亮点。如果我们能如徐校长说的做,对一个学生的一点有点就肯定表扬,那么长此以往学生受到的表扬多,这个学生思想品德、纪律、成绩就会越来越好,因为表扬使学生扬长避短,促使他们不断进步,相反如果学生经常受到批评,便会失去信心,就会使他自暴自弃,很难进步。有句话说:你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛顿;你的讥笑中有爱迪生。因此,在教育学生中少批评、惩罚,多去发现学生的亮点,给予肯定和鼓励。

    想想自己满腔澎湃去自主合作,但在平日里没有把徐老师所说的真实落地,心中甚是惭愧!

从现在起尽最大努力去做班主任的桥梁纽带和铺路石的作用,创设良好的班级学习氛围,良好的同班级老师工作氛围。当我举起杯来,我和老师们已经似一首老歌衣袂飘舞。

作者  | 2018-3-27 9:18:10 | 阅读(0) |评论(0) | 阅读全文>>

因为刚好遇见你------开篇

2018-3-15 15:23:52 阅读2 评论0 152018/03 Mar15

遇见,是美丽的邂逅,是华美的诗篇,一生中有多少遇见可以细细追忆呢?每一次遇见都是一次无与伦比的经历。

又是一年花开,又是一年三月,破冰的流水,渐绿的柳枝,六旬的老人,抑扬顿挫慷慨激昂,驱散了料峭的春寒,搅动了我的思维,思忖自身教学现状。

徐老对教育激情,且不论。把好声音节目和教育进行联想的思维角度、深度、广度,且不论。其学问之深,视野之阔,阅历之广,且不论。

单单对老师专业化发展谈得一点看法:增强前行的正能量,令我反思许久。

 

和着阳光舞蹈

 

远方,海水载着歌儿欢腾;

一直,我们挽着手儿舞蹈。

捧一堆堆孩子的作业做琴弦,挽一只只金黄的树叶成舞裙,掬一捧捧清爽的夏风当号角,我们翩翩起舞。

                               

起舞清影

 

昨天来到金小校园,面对陌生的校园,陌生的老师们,陌生的小学教育,心中泛起无数的胆虚和敬畏,我独自解读这里的陌生,极力调节去适应,学习小学的相关教育理论,阅读《小学语文教师》更新教育理念。参加烟台市和山东省优质课观摩活动,威海1751片区课例研讨,青岛讲课实践学习,做了大量的提升自己的笔记。独自起舞之时上演了几年里的班主任和语文老师的角色。

 

作者  | 2018-3-15 15:23:52 | 阅读(2) |评论(0) | 阅读全文>>

缃绮为下裙-----------放手给学生,静心做老师

2018-1-12 10:32:26 阅读8 评论0 122018/01 Jan12

课标倡导“要构建自主、开放、探究的学习方式”,“教学是学生、教师、文本之间的对话的过程”等这些富有时代特征、与时俱进的教学理念。

4天半课的主讲老师们,在教学中树立学生是教学主体的思想,改变了以往的“以教师为中心”的教学方式。教学的参与者是教师和学生,其中学生均为为主角。在对话的过程中,师生不仅是平等的,而且应凸现学生主体的地位。

每节课堂中,教师首先是参与者,与学生平等交流,其次才是组织者、引导者、促进者。课堂是学生主动学习的场所,学生们畅所欲言,自主互动,让学生充分地说出他们的所思、所想、所感、所悟、所疑、所惑。问题让他们去提,问题让他们去议,答案让他们去辩,结论让他们去得。这样,学生真正享受到学习的乐趣,获得成功的喜悦。

老师们带着一种探究的、自然的心和学生一起上课,师生之间享受着心灵的交流与碰撞带来的幸福,师生间情情相融,心心相通,一起欢笑,一起沉思,一起震撼,一起享受课堂,让生命中的每一个细胞、每一寸肌肤都去感受、去触摸、去体验课堂,还课堂应有的生命与活力,实现了“人课合一”,其乐无穷。

这才是新课程下充满生命活力的新课堂。

今后的语文教师,不应是“授之以鱼”,终年辛劳而收效甚微的塾师,而应是“授之以渔”,教导孩子拥抱生活,在游泳中学会游泳的教练,是引导学生学会学习,使语文素养得到全面提高的智者。

作者  | 2018-1-12 10:32:26 | 阅读(8) |评论(0) | 阅读全文>>

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桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。 桃之夭夭,有蕡其实。之子于归,宜其家室。 桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。
 
近期心愿愿所有的遇见和快乐,都能在光阴深处落地成花。
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